گسترش شتابان فناوری اطلاعات IT و متعاقب آن اینترنت اشیاء IOT و هوش مصنوعی AI ، امروزه تمامی زمینه های فعالیت روزانه از جمله صنعت، تجارت، آموزش را دگرگون کرده و روز به روز ابعاد جدیدتری از خود فناوری را به نمایش می گذارند . در حوزه آموزش، پیشرفتهای فناوریهای نوین بوجود آمده، کلاس درس سنتی را به یک محیط تعاملی تر و جذاب تر تبدیل کرده است و از طرفی در شیوه یاد گیری دانش آموزان ایجاد تحول نموده و یادگیری را موثرتر، در دسترس تر و پویا نموده است .
استفاده از این فناوریها، علاوه بر موارد ذکر شده مزیت های دیگری نیز به همراه داشته است که ایجاد ارتباط لحظه ای خانه با مدرسه و در نتیجه انعکاس حوادث روزانه به اولیا یکی از مهمترین مزیت های ممکن بوده است . در زیر به برخی از این مزایا اشاره می شود:
افزایش تعامل و درک عمیق مطالب علمی پیچیده:
با بهره گیری از ابزارهای هوشمند سازی مدرسه، کلاس درس سنتی به یک محیط یادگیری تعاملی جذاب تبدیل می گردد که این امر با ادغام تجهیزات الکترونیکی آموزشی مانند تبلت ها، لپ تاپها، بردهای هوشمند و ... انجام می پذیرد که معلمان به کمک این ابزارهای سمعی و بصری می توانند از درک بهتر موضوعات درسی توسط دانش آموز اطمینان حاصل کنند و حتی مفاهیم پیچیده تر را به روشی سهل و آسان به دانش آموز منتقل کنند .
دسترسی به آموزش بدون محدودیت زمانی و مکانی:
تجهیزات آموزشی الکترونیکی در کنار راهکارهای ارتباطی پیشرفته مانند ارتباطات اینترنتی در بستر فیبر نوری و یا ارتباطات بی سیم یا وایفای، بلوتوث، شبکه های LAN و ... یادگیری را در دسترس قرار داده و حصارهای آموزش صرف در محیط مدرسه را از میان برداشته است . امروزه در سراسر جهان پلتفرم های آموزش مجازی آنلاین و آفلاین، آموزش را از موقعیت جغرافیایی خاص و محدودیتهای زمانی بی نیاز ساخته است .
عدالت آموزشی نیز از مزایای فوق العاده این مورد بوده است طوری که اقشار ضعیف اجتماعی و اقتصادی و ساکن در نقاط دور افتاده می توانند بدون هیچ مانعی از آموزشهای لازم برخوردار گردند .
شناسائی شکافهای یادگیری و نقاط ضعف و قوت فردی دانش آموزان:
آنچه که مسلم است توانائیها و سبکهای یادگیری افراد متفاوت است . با استفاده از فناوریهای هوشمند سازی مدارس، معلمان قادر هستند روش های تدریس خود را شخصی سازی کرده و نیازهای آموزشی هر فرد را برآورده سازند . با کمک این ابزارها امکان ارزیابی فردی فراهم میگردد تا پیشرفت و سبک یادگیری ترجیحی و نقاط ضعف و قوت هر دانش آموز شناسائی و متناسب با آن برنامه ریزی شود .
تعامل علمی، آموزشی دانش آموز با دانش آموز:
با استفاده از ابزارهای هوشمند سازی مدارس، دانش آموزان قادر خواهند بود تا در تکالیف روزانه و پروژه های آموزشی با یکدیگر ارتباط برقرار کرده و مشارکت پویا داشته باشند که این امر علاوه بر ایجاد انگیزه های علمی و رقابت سازنده موجب دریافت بازخورد از همسالان و همکلاسیهای خود در موضوعات درسی گردد .
ایجاد چالش فکری و تفکر انتقادی:
فناوریهای مدرسه هوشمند این امر را ممکن می سازد تا دانش آموزان در موضوعات مختلف علمی و آموزشی با هم در تعامل بوده و همدیگر را به چاش فکری کشیده و در مهارت های حل مسئله از همدیگر انتقاد نمایند که این امر در درک مفاهیم از زوایای مختلف و حل پاسخ های طولانی به نحو شایسته ای موثر خواهد بود .
انعکاس آنلاین عملکرد دانش آموز:
بازخورد عملکرد آموزشی دانش آموز به صورت آنلاین و بدون تاخیر تاثیر شگرفی بر بهبود کیفیت آموزشی و درک اشتباهات و رفع ایرادت دارد ضمن اینکه موجب ترغیب و تشویق دانش آموزاد در زمان موفقیت نیز میگردد . از دیگر نتایج آن صرفه جویی در وقت معلمان در ارائه فیدبک به هر دانش آموز می باشد .
تولید داده های آموزشی و امکان تجزیه و تحلیل آنها:
یکی از ایرادات قابل توجه نظامهای آموزشی قدیمی، عدم وجود داده ها یا در دسترس نبودن آنها می باشد . آنالیز و تجزیه تحلیل داده های آموزشی نیاز فوری و ضروری آموزش و پیشرفت در دنیای امروز است که به کمک آنها برنامه های درسی بهبود می یابند، نقاط ضعف و قدرت شناسائی می شوند و تصمیمات آگاهانه تری گرفته می شوند و اگر مشکل و افت تحصیلی برای دانش آموز رخ دهد بلافاصله شناسائی و نسبت به رفع آن برنامه ریزی و اقدام میگردد .
بهبود رفتار و تعامل دانش آمور با معلم:
بر خلاف سیستمهای آموزشی گذشته، در مدارس هوشمند محدودیت زمانی معلمان برای پیگیری مطالب و تعامل مستقیم با دانش آموزان از میان برداشته شده است و امروزه امکان برقراری ارتباط دو طرفه امکان بازخورد و ارائه پشتیبانی را فراهم نموده است . چت آنلاین و آفلاین و کنفرانس ویدئویی از جمله فناوریهایی هستند که به بهبود قابل توجه روابط معلم و دانش آموز کمک کرده اند .
حضور فعال والدین در امر آموزش فرزندان:
نقش والدین در امر آموزش و پرورش دانش آموزان غیر قابل انکار می باشد از طرفی غالباً وجود مشکلات زندگی و درگیری والدین با امورات شغلی و روز مره، فرصت کافی برای پرداختن به این موضوع را والدین سلب نموده است . استفاده از فناوریهای نوین به کمک این مشکل شتافته است و با کمک پورتالهای آنلاین ارتباط تحصیلی دانش آموزان و معلم و والدین برقرار گردیده است تا والدین از آن طریق بتوانند در جریان پیشرفت یا افت تحصیلی فرزندانشان قرار بگیرند .
کاهش هزینه های تحصیلی:
حذف یا کاهش قابل توجه هزینه های تحصیلی از جمله کتابهای درسی و کمک درسی گران قیمت، هزینه های رفت و آمد و اقامت در شهرهای بزرگ جهت گذراندن دوره های خاص و برگزاری کلاسهای آنلاین که به علت حذف محدودیتهای زمانی و مکانی و تعداد شرکت کنندگان غالباً با حداقل هزینه انجام می پذیرد و نیز بسته های آموزشی که در مدارس تهیه و با هزینه اندک در قالب CD یا سایر ابزارهای دیجیتال ارائه می گردند از ثمرات استفاده از فناوریهای آموزشی نوین می باشد .
نتیجه گیری:
یک سیستم مدرسه هوشمند در حوزه های مختلف نقش های متفاوتی را ایفا می کند که تاثیر شگرف آن در بهره وری و ارتقای کیفیت آموزشی در بالا تشریح گردید . در سایر حوزه ها نیز، نقش هوشمند سازی مدارس بشرح زیر اشاره میگردد که در مقالات دیگر به طور مفصل به آنها خواهیم پرداخت:
در حوزه امنیت: هشدار موارد اضطراری، تیراندازی در مدرسه، دعواهای دسته جمعی و ...
در حوزه کنترل دسترسی: هشدار وضعیت باز و بسته بودن درها و پنجره ها و ورودیهای غیر مجاز
در حوزه حمل و نقل: آمارگیری آنلاین و شمارش دانش آموزان به صورت لحظه ای و کنترل وضعیت سرویسهای ایاب ذهاب مدرسه از خانه تا مدرسه و بر عکس
در حوزه محیط آموزشی: تضمین سلامت و آسایش در محیط داخلی مدرسه و بهبود بهره وری یادگیری
در حوزه تربیتی: تشخیص گازهای مضر، کنترل سیگار و مواد مخدر در مدرسه
در حوزه انرژی: کنترل دما، روشنایی و رطوبت و جلوگیری از اتلاف انرژی
در حوزه سلامت و بهداشت: کنترل بیماریها و تشخیص زود هنگام بیماریهای واگیر
در حوزه حفاظت الکترونیکی: کنترل اموال و نظارت بر دارائیها و جلوگیری از سرقت
